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20:39, 16. Apr. 2024 ‎Nomen mit -ung (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[1.033 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „===== Adjektive mit un- | Gegenteile | Bild und Bild | Zuordnung ===== {{h5p-zum|id=31045}} {{ZUM-Apps|https://apps.zum.de/apps/31045}} ===== Adjektive mit un- | Gegenteile | Bild und Wort | Zuordnung ===== {{h5p-zum|id=31058}} {{ZUM-Apps|https://apps.zum.de/apps/31058}} ===== Siehe auch ===== {{Interaktive Übungen|Adjektive steigern (Interaktive Übungen)}} {{Interaktive Übungen|Adjektive steigern (Interaktive Bücher)}} {{Interaktive Übungen|Adj…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
19:45, 16. Apr. 2024 ‎Adjektive mit un- (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[890 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „===== Adjektive mit -los | Bild und Text | Zuordnung ===== {{h5p-zum|id=31272}} {{ZUM-Apps|https://apps.zum.de/apps/31272}} ===== Adjektive mit -los | Text und Text | Zuordnung ===== {{h5p-zum|id=30983}} {{ZUM-Apps|https://apps.zum.de/apps/30983}} ===== Siehe auch ===== {{Interaktive Übungen|Adjektive steigern (Interaktive Übungen)}} {{Interaktive Übungen|Adjektive steigern (Interaktive Bücher)}} {{Interaktive Übungen|Adjektive - Gegensätze (In…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
18:13, 10. Apr. 2024 ‎Übung Verbendungen im Präsens 2 (Versionen | bearbeiten) ‎[175 Bytes] ‎ChClassen (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „https://learningapps.org/watch?v=pxv018fk324“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
17:44, 8. Apr. 2024 ‎Geschmack (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[528 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „===== Siehe auch ===== {{Interaktive Übungen|Essen und Trinken (Interaktive Übungen)}} {{Interaktive Übungen|Obst (Interaktive Übungen)}} {{Interaktive Übungen|Gemüse (Interaktive Übungen)}}  <noinclude> Kategorie:Einkaufen, Essen und Trinken Kategorie:Essen und Trinken Kategorie:Geschmack Kategorie:Interaktive Übungen </noinclude>“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
17:40, 8. Apr. 2024 ‎Essen und Trinken (Videos) (Versionen | bearbeiten) ‎[2.031 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (ausgelagert) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
15:33, 7. Apr. 2024 ‎Adjektivdeklination (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[471 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „===== Siehe ===== {{Interaktive Übungen|Adjektivdeklination - bestimmter Artikel (Interaktive Übungen)}} {{Interaktive Übungen|Adjektivdeklination - unbestimmter Artikel (Interaktive Übungen)}} {{Interaktive Übungen|Adjektivdeklination - gemischte Übungen (Interaktive Übungen)}} ===== Siehe auch ===== {{siehe|Adjektive}} <noinclude> Kategorie:Adjektive Kategorie:Adjektivdeklination Kategorie:Interaktive Übungen Kategorie:Kasus…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
08:33, 7. Apr. 2024 ‎Adjektivdeklination - unbestimmter Artikel (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[1.156 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „===== Adjektivdeklination - unbestimmter Artikel (N, A, D) ===== {{h5p-zum|id=31045}} * [https://apps.zum.de/apps/31045 auf ZUM-Apps] ===== Siehe auch ===== ====== Adjektivdeklination ====== {{Interaktive Übungen|Adjektivdeklination - bestimmter Artikel (Interaktive Übungen)}}  {{Interaktive Übungen|Adjektivdeklination - gemischte Übungen (Interaktive…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
06:02, 7. Apr. 2024 ‎Adjektivdeklination - gemischte Übungen (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[590 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „===== Dativ und Akkusativ mit Adjektiv (Ronja und Birk)] ===== {{h5p-zum|id=9472}} * [https://apps.zum.de/apps/9472 auf ZUM-Apps] ===== Dativ und Akkusativ mit Adjektiv (Tomte Tummetott) ===== {{h5p-zum|id=9475}} * [https://apps.zum.de/apps/9475 auf ZUM-Apps] ===== Siehe auch ===== {{Interaktive Übungen|Adjektive steigern (Interaktive Übungen)}} {{Interaktive Übungen|Adjektive steigern (Interaktive Bücher)}} {{Interaktive Übungen|Adjektive - Geg…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
16:22, 6. Apr. 2024 ‎Übung Verbendungen im Präsens (Versionen | bearbeiten) ‎[158 Bytes] ‎ChClassen (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „<div class="zuordnungs-quiz"> {| | ich lern || e |- | du lern || st |- | er sie es lern || t |- | wir lern || en |- | ihr lern || t |- | sie lern || en |} </div>“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
10:13, 5. Apr. 2024 ‎Adjektive mit -los (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[866 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „<noinclude> Kategorie:A2 Kategorie:Adjektive Kategorie:Interaktive Übungen Kategorie:Wortbildung </noinclude>“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
13:06, 4. Apr. 2024 ‎Übergeneralisierung (Versionen | bearbeiten) ‎[728 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „ == Links == * [https://de.wikipedia.org/wiki/%C3%9Cbergeneralisierung_%28Linguistik%29 Übergeneralisierung (Linguistik)] (de.wikipedia.org) Kategorie:Grammatik“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
10:23, 2. Apr. 2024 ‎Modalverben (Videos) (Versionen | bearbeiten) ‎[1.782 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „* Verb Konjugation, Aussagesatz und Fragen im '''Präsens''', mit Illustrationen für Lerner aller Ausgangssprachen von "K Kasuko": [https://www.youtube.com/watch?v=4VlXzu0_VqQ&index=6&list=PLikxyuVhbpTjwOuagioGOhDjPmVI9y96S Video zu "können"] [https://www.youtube.com/watch?v=HPfybPoxVdc&list=PLikxyuVhbpTjwOuagioGOhDjPmVI9y96S&index=7 Video zu "wollen"] [https://www.youtube.com/watch?v=N6NmtjKoS2g&list=PLikxyuVhbpTjwOuagioGOhDjPmVI9y96S&index=8 Video zu…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
19:57, 26. Mär. 2024 ‎Trotzdem (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[492 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „ <noinclude> Kategorie:A2 Kategorie:Interaktive Übungen ! </noinclude>“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
19:53, 26. Mär. 2024 ‎Trotzdem (Versionen | bearbeiten) ‎[1.919 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Mit der Konjunktion '''trotzdem''' kann man zwei Hauptsätze verbinden. Dabei drückt der Satz mit ''trotzdem'' eine '''unerwartete Folge''' aus. == Beispiele == === Beispiel 1 === Situation: * Erich war müde. Er konnte nicht schlafen. Unerwartete Folge: * Zu erwarten wäre, dass Erich schläft, wenn er müde ist. Aber er konnte nicht schlafen. Mit ''trotzdem'': * Erich war müde. Trotzdem konnte er nicht schlafen oder: * Erich war müde. Er konnte tr…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
21:22, 25. Mär. 2024 ‎Satzklammer (Versionen | bearbeiten) ‎[1.049 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Der Begriff '''Satzklammer''' bezeichnet das Phänomen, dass in der deutschen Sprache, häufig Sätze, auch lange Sätze, durch deutet in der deutschen Sprache, dass Subjekt eines Aussagesatzes nicht vor, sondern hinter der Personalform des Verbs steht, also sozusagen in das innere des Satzes wandert. == Visualisierung == <gallery widths=400px heights="500" style="text-align:center"> Datei:Li.Hamburg -- Inversion.png|Sätze ohne und mit Inversion </gall…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
20:37, 25. Mär. 2024 ‎Inversion (Versionen | bearbeiten) ‎[427 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Inversion''' bezeichnet eine Umkehrung einer häufig als normal bzw. regelhaft empfundenen Satzstellung. In der deutschen Sprache spricht man von ''Inversion'', wenn das Subjekt eines Aussagesatzes nicht vor, sondern hinter der Personalform des Verbs steht. == Visualisierung == <gallery widths=500px heights="300" style="text-align:center"> Datei:Li.Hamburg -- Inversion.png|Sätze ohne und mit Inversion </gallery> Kategorie:Grammatik Kategorie…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
15:49, 20. Mär. 2024 ‎Islam in Deutschland (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[269 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „===== Ramadan ===== {{h5p-zum|id=30510}} * [https://apps.zum.de/apps/30510 auf ZUM-Apps] <noinclude> Kategorie:A2 Kategorie:Feste Kategorie:Interaktive Übungen Kategorie:Islam Kategorie:Religion Kategorie:Sitten und Gebräuche in Deutschland, lokale Besonderheiten </noinclude>“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
22:28, 17. Mär. 2024 ‎Sein, haben und werden - im Konjunktiv 2 (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[1.265 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „<noinclude>{{SEITENTITEL:sein, haben und werden - im Konjunktiv 2)}}</noinclude> ===== wäre, hätte, würde - Wünsche und mehr ===== {{h5p-zum|id=30623}} * [https://apps.zum.de/apps/30623 auf ZUM-Apps]  <!--===== Präteritum sein und habe…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
20:39, 14. Mär. 2024 ‎Zahlen über 100 (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[501 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „===== Zahlen bis 10000 hören und schreiben ===== {{LearningApp|app=1851897|width=100%|height=500px}} ===== Siehe auch ===== {{Interaktive Übungen|Zahlen 1 - 10 (Interaktive Übungen)}} {{Interaktive Übungen|Zahlen 1 - 20 (Interaktive Übungen)}} {{Interaktive Übungen|Zahlen 1 - 100 (Interaktive Übungen)}}  <noinclude> Kategorie:A1 Kategorie:A2 Kategorie:Interaktive Ü…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
20:38, 14. Mär. 2024 ‎Zahlen 1 - 100 (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[515 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „===== Alles zu ZAHLEN: Zahlen hören, lesen und schreiben ===== {{LearningApp|app=2091932|width=100%|height=850px}} ===== Siehe auch ===== {{Interaktive Übungen|Zahlen 1 - 10 (Interaktive Übungen)}} {{Interaktive Übungen|Zahlen 1 - 20 (Interaktive Übungen)}}  {{Interaktive Übungen|Zahlen über 100 (Interaktive Übungen)}} <noinclude> Kategorie:A1 Kategorie:A2 Kategorie:…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
20:36, 14. Mär. 2024 ‎Zahlen 1 - 20 (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[851 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „===== Zahlen und Ziffern im Deutschen (1 - 20) ===== {{h5p-zum|id=15181}} * [https://apps.zum.de/apps/15181 auf ZUM-Apps] ===== Zahlen lernen im Zahlenraum 1 bis 20 - Paare zuordnen (2)===== Es können die Zahlen im Zahlenraum 1 bis 20 erlernt und geübt werden. {{LearningApp|app=1080322|width=100%|height=500px}} ==== Zahlen 11 - 20 ==== ===== Zahlwörter schreiben | 11 - 20 | Kreuzworträtsel ===== {{h5p-zum|id=13254}} * [https://apps.zum.de/apps/1…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
19:55, 13. Mär. 2024 ‎Stundenplan und Fächer (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[732 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „===== Siehe auch ===== {{Interaktive Übungen|Unterrichtssprache - Verben (Interaktive Übungen)}} {{Interaktive Übungen|Unterrichtssprache - Aufforderungen (Interaktive Übungen)}} “) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung ursprünglich erstellt als „Fächer im Unterricht - Schulfächer (Interaktive Übungen)“
10:02, 10. Mär. 2024 ‎Besteck (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[969 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (https://apps.zum.de/apps/30468) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
22:30, 6. Mär. 2024 ‎OER-Bilder (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[218 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „ <noinclude> ! Kategorie:Open Educational Resources Kategorie:Interaktive Übungen </noinclude>“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
20:35, 5. Mär. 2024 ‎Wegbeschreibung (B1/B2) (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[426 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „===== Wegbeschreibung (B1) | Interaktives Video ===== {{:Wegbeschreibung (B1) (Interaktives Video)}} ===== Siehe auch ===== {{Interaktive Übungen|Wegbeschreibung (B1) (Interaktive Übungen)}} <noinclude> Kategorie:B1 Kategorie:B2 Kategorie:Interaktive Übungen Kategorie:Landeskunde Kategorie:Orientierung vor Ort, Mobilität Kategorie:Sich orientieren Kategorie:Wegbeschreibung </noinclude>“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
08:56, 2. Mär. 2024 ‎Parkinson-Syndrom (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[262 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „=====Parkinson | Interaktives Buch===== {{h5p-zum|id=30308}} *[https://apps.zum.de/apps/30308 ZUM-Apps] <noinclude> Kategorie:Berufliche Bildung Kategorie:Gesundheit und Pflege Kategorie:Interaktive Übungen Kategorie:Parkinson </noinclude>“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
10:28, 22. Feb. 2024 ‎Untrennbare Verben (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[522 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „ ===== Siehe auch ===== {{Interaktive Übungen|Trennbare Verben (Interaktive Übungen)}} {{Interaktive Übungen|Trennbare und untrennbare Verben (Interaktive Übungen)}} <noinclude> Kategorie:Interaktive Übungen…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
09:49, 22. Feb. 2024 ‎Untrennbare Verben (Versionen | bearbeiten) ‎[2.235 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Untrennbare Verben'' bzw. ''nicht-trennbare Verben'' sind Verben mit einem Präfix, das nicht nur in der Grundform (im Infinitiv) mit dem Verbstamm verbunden ist. Auch bei den Personalformen im Präsens bleibt das Präfix mit dem Verbstamm verbunden. Siehe z. B.: * '''verstehen''' (Infinitiv) * Das '''verstehe''' ich'''. Auch im Partizip II bleibt das Präfix mit dem Stamm des untrennbaren Verbs verbunden: * '''verstehen''' --> '''verstanden''' ==…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
09:12, 22. Feb. 2024 ‎Trennbare und untrennbare Verben (Versionen | bearbeiten) ‎[380 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Verben mit Präfix sind Verben mit Vorsilben. Dies kann jeweils eine trennbare oder eine nicht-trennbare (untrennbare) Vorsilbe sein. == Trennbare Verben == == Untrennbare Verben ==“) Markierung: Visuelle Bearbeitung ursprünglich erstellt als „Verben mit Präfix“
07:49, 16. Feb. 2024 ‎Image Choice (Versionen | bearbeiten) ‎[1.397 Bytes] ‎Ralf Klötzke (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Ist Teil der komplexen Inhaltstypen Column und Quiz (Question Set) ==Didaktischer Wert für DaF/DaZ== == Beispiele == ==Probleme, Lösungen und Tipps== ===Hinweise zu H5P-Einstellungen und Tutorials=== ==Weiterführende Links== ... Kategorie:H5P-Inhaltstypen“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
14:17, 13. Feb. 2024 ‎Indefinitpronomen (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[290 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „ {{h5p-zum|ide=29245}} * [https://apps.zum.de/apps/29245 auf ZUM-Apps]“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
22:19, 10. Feb. 2024 ‎Künstliche Intelligenz (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[309 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (angelegt) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
22:16, 10. Feb. 2024 ‎Künstliche Intelligenz (Versionen | bearbeiten) ‎[329 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „ == Interaktive Übungen == === Interaktive Übungen - Künstliche Intelligenz === {{Interaktive Übungen|Künstliche Intelligenz (Interaktive Übungen)}} == Interaktive Übungen - ChatGPT und H5P == {{Interaktive Übungen|ChatGPT und H5P (Interaktive Übungen}} ! Kategorie:ChatGPT“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
15:09, 10. Feb. 2024 ‎ChatGPT und H5P (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[698 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „===== ChatGPT und H5P - Im Dialog mit ChatGPT etwas über H5P lernen und Tools erstellen ...===== {{h5p-zum|id=24408}} * [https://apps.zum.de/apps/24408 auf ZUM-Apps] <noinclude> Kategorie:ChatGPT Kategorie:Feste Kategorie:Interaktive Übungen Kategorie:Karneval Kategorie:Sitten und Gebräuche in Deutschland, lokale Besonderheiten Kategorie:Wortschatz </noinclude>“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
11:07, 9. Feb. 2024 ‎Fastnacht, Karneval, Fasching (Versionen | bearbeiten) ‎[1.681 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „==== Interaktive Übungen - Karneval ==== {{Interaktive Übungen|Karneval (Interaktive Übungen)}} ==== Informationen über den Karneval ==== * [https://www.dw.com/de/warum-wir-karneval-feiern/a-63681645 Brauchtum - warum wir Karneval feiern] (dw.com, 13.02.2023) - Was haben die alten Römer mit Karneval zu tun? Welche Rolle spielt die Zahl Elf? Und warum ist die Jungfrau in Köln ein Mann? Wir tauchen ein in die närrische Welt. ==== Kostüme in der…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
21:31, 8. Feb. 2024 ‎Karneval (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[788 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „===== Karneval - Kostüme | Zuordnung ===== {{h5p-zum|id=29689}} * [https://apps.zum.de/apps/29689 auf ZUM-Apps] <noinclude> Kategorie:A1 Katego…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
22:00, 7. Feb. 2024 ‎Wortarten (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[255 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „===== Wortarten erkennen | Zuordnung ===== {{h5p-zum|id=29672}} * [https://apps.zum.de/apps/29672 auf ZUM-Apps] <noinclude> Kategorie:A1 Kategor…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
11:34, 6. Feb. 2024 ‎Sommer (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[1.056 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „ ===== Frühling | Zuordnung ===== {{h5p-z…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
08:24, 6. Feb. 2024 ‎Herbst (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[1.052 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (angelegt) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
14:08, 29. Jan. 2024 ‎Präpositionaladverbien (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[536 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „===== darauf, daran, darüber ===== <div class="lueckentext-quiz"> Ich habe keine Lust '''darauf'''.<br /> Adam erinnert sich nicht mehr '''daran'''.<br…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
09:31, 26. Jan. 2024 ‎Reflexivpronomen (A2) (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[58 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Weiterleitung nach Reflexivpronomen (Interaktive Übungen) erstellt) Markierungen: Neue Weiterleitung 2017-Quelltext-Bearbeitung
09:29, 26. Jan. 2024 ‎Reflexivpronomen und Satzstellung (B1) (Versionen | bearbeiten) ‎[75 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Weiterleitung nach Reflexivpronomen und Satzstellung erstellt) Markierungen: Neue Weiterleitung 2017-Quelltext-Bearbeitung
09:25, 26. Jan. 2024 ‎Reflexivpronomen und Satzstellung (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[673 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „===== Reflexivpronomen und Satzstellung (Interaktives Video) ===== {{h5p-zum|id=15215}} * [https://apps.zum.de/apps/15215 auf ZUM-Apps] <noinclude> K…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung ursprünglich erstellt als „Reflexivpronomen und Satzstellung (B1)“
09:08, 26. Jan. 2024 ‎Reflexivpronomen (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[369 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „===== Reflexivpronomen (Interaktives Video) ===== {{h5p-zum|id=15143}} * [https://apps.zum.de/apps/reflexivpronomen auf ZUM-Apps] <noinclude> Kategor…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
15:18, 25. Jan. 2024 ‎Game Map (Versionen | bearbeiten) ‎[1.250 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „ Die Game Map ist ein relativ neuer Inhaltstyp, programmiert von Oliver, mit dem man Spielkarten gestalten kann, auf denen die Nutzende…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
12:40, 21. Jan. 2024 ‎Wenn-Sätze (Interaktive Übungen) (Versionen | bearbeiten) ‎[434 Bytes] ‎Karl Kirst (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „<noinclude>{{SEITENTITEL:wenn-Sätze (Interaktive Übungen)}}</noinclude> ===== wenn-Sätze bilden ===== {{h5p-zum|id=29346}} * [https://apps.zum.de/apps/…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

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