Selbstlernvideos zur Alphabetisierung von Arabisch sprechenden Flüchtlingen

Die Playlist mit allen Videos kann auf YouTube angesehen werden, durch einen Klick auf die Zahl kommt man dort hin: [1] . Zudem gibt es eine Möglichkeit zum kostenlosen Download der Videos und Schreibvorlagen hier: [2].

Dieses liebevoll gestaltete, niedrigschwellige Programm kann ohne jede Vorkenntnisse benutzt werden, sowohl im Deutschanfängerunterricht/Alphabetisierungskurs wie auch als Selbstlernprogramm für neu angekommene Flüchtlinge, die dann nicht tatenlos warten müssen, bevor sie einen Deutschkurs besuchen dürfen. Auch Menschen, die überhaupt zum ersten Mal das Lesen und Schreiben lernen, können mit dem Programm arbeiten, da die Übersetzungen und Erläuterungen in gesprochenem Arabisch präsentiert werden. Da die meisten Selbstlernprogramme die Beherrschung des ABCs und mehr voraussetzen, ist dies ein hilfreiches Programm für den ersten Anfang - nach dem Durcharbeiten wird man auch andere der vielen Selbstlernprogramme im Internet benutzen können.

Themen: ABC, Zahlen, Artikel, Konjugation und Gebrauch von Verben im Präsens sowie Dialoge und Texte mit einfachem Satzbau. Diese Dialoge und Texte vermitteln Redewendungen, welche geeignet sind, jemanden anzusprechen und ein wenig kennenzulernen, etwa: "Wie heißt du?", "Wie geht es dir?", "Wie alt bist du?", "Hast du ein Hobby?" etc. Zudem wird Vokabular zu bestimmten Themenbereichen wie Farben, Natur, Jahreszeiten, Gefühle, Einkauf und Besuch geübt - die Videos zu den letzteren beiden Themen folgen noch.

Wie arbeitet man mit den Videos?

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Sie können die Videos auf dieser Seite anschauen:

• Wenn Sie auf die obere, linke Ecke des Videos klicken, genau auf die 3 weißen Querstreifen, öffnet sich die Playlist.

• Nun können Sie eines der Videos auswählen und anklicken.

• Danach klicken Sie das weiße Kreuz oben rechts an, und das ausgewählte Video läuft :-).

Das Alphabet

Das Videopaar "1.1 Alphabet - Aussprache..."[3] & "1.3 Alphabet - Schreiben..." [4] kann parallel verwendet werden. Dem Aufnahmevermögen der LernerInnen entsprechend, erarbeitet man pro Lerneinheit einige Buchstaben - zunächst die Aussprache mit dem Video 1.1, und dann das Schreiben mit dem Video 1.3. Das selbstständige Wiederholen und Vertiefen nach dem Unterricht sollte mit Hilfe der Videos leicht fallen.

Im Video 1.1 zur Aussprache werden nach den Buchstaben des Alphabets mit Beispielwörtern alle Vokale samt Umlauten "ä,ö,ü" vorgesprochen, anschließend folgen "sch, st, sp, ch etc." und Diphthongs wie "ei, eu, au". Im letzten Abschnitt gibt es weitere Erläuterungen auf Arabisch zur Aussprache wie auch zur Groß- und Kleinschreibung. Diese Themen werden nach und nach erarbeitet, während man bereits mit den folgenden Videopaaren beginnt – das ist möglich, weil dort alle Buchstaben der Wörter nochmals jeweils einzeln optisch hervorgehoben und dabei vorgesprochen werden.

Videopaare: Mündliche Erarbeitung eines Dialoges & Schreiben des Dialogtextes

Man beginnt mit dem ersten Videopaar "1.4.1 Wie heißt du?- Dialog, gesprochen, übersetzt und buchstabiert" [5] & "1.4.2. Wie heißt du? - Schreiben" [6] Zunächst arbeitet man mit dem ersten der beiden Videos, bis Aussprache und Übersetzung schon ganz gut beherrscht werden (dies lässt sich ggf. nachprüfen, indem man die Videos selber mal in Ruhe anschaut, sich die arabischen Übersetzungen merkt bzw. in Lautschrift notiert, und dann die LernerInnen abfragt). Danach wird mit Hilfe des zweiten Videos das Schreiben geübt. Das zweite Video zeigt, wie der Dialogtext des ersten Videos geschrieben wird, dabei hört man nochmals die Aussprache der Buchstaben und Wörter. Zunächst kann man das zweite Video nur ansehen und mitsprechen, und später mit Hilfe der Schreibvorlagen mitschreiben – je nach Schreibtempo hält man das Video zwischendurch an (ob das Schreiben der neuen Wörter beherrscht wird, lässt sich ggf. feststellen, indem man sie "diktiert").

Wenn man das erste Videopaar bearbeitet hat, geht man zum nächsten Videopaar über, also zu 1.5.1 & 1.5.2, und danach zu 1.6.1 & 1.6.2, anschließend zu 1.7.1 & 1.7.2, usw. ...

Die Schreibvorlagen zu den 12 Videopaaren stehen kostenlos als PDF zur Verfügung [7].

Zu den weiteren Videos

Nachdem alle Videos mit Schreibvorlagen durchgearbeitet wurden, kann man auch die weiteren Videos zum Schreiben üben verwenden. Vorausgesetzt wird nun das selbstständige Abschreiben der Buchstaben. Nachdem mit dem Video zunächst mündlich geübt wurde, kann es anschließend zum Mitschreiben verwendet werden, ggf. hält man das Video zwischenzeitlich an. Weiterhin werden die Wörter unter Hervorhebung durch Fettdruck langsam vorgesprochen. Die Sätze werden immer noch vom Sinn des gesamten Satzes her, wie auch Wort für Wort übersetzt. Dies ist sinnvoll, weil der Satzbau in unterschiedlichen Sprachen zumeist verschieden ist.

2.3 Die Artikel „der-die-das-ein-eine“ mit arabischen Erläuterungen erklärt klar und einfach auf Arabisch und mit Beispielen den Gebrauch der besagten Artikel. 3.1 Verben mit regelmäßigem Stamm im Präsens erklärt in gesprochenem Arabisch und durch farbliche Hervorhebung der einander entsprechenden Pronomen und Endungen, sehr ausführlich und leicht verständlich die Konjugation besagter Verben. Danach folgen Konjugation und Übersetzung weiterer Verben, sowie Beispielsätze. In 3.2 Verben mit unregelmäßigem Stamm im Präsens werden nicht mehr die einzelnen Buchstaben, sondern die Silben durch Fettdruck hervorgehoben. 3.3 Verben zur Äußerung von Gefühlen und Meinung - hier werden auch keine Silben mehr hervorgehoben. Zwischendurch gibt es kurze Entspannungspausen, in denen die immer weiter untergehende Sonne gezeigt wird. Pausen und Entspannung in diesem wie auch den meisten anderen der Videos sollen bewirken, dass man sich den neuen Stoff leichter einprägt, und zudem einfach ein harmonisches Gefühl und Freude vermitteln :-). Weitere Videos werden voraussichtlich hochgeladen werden und zu finden sein unter: YOUTUBE - ALINA SONNENSCHEIN ARABISCH PLAYLIST, wo sie kostenlos und werbungsfrei anzusehen sind.

Die Selbstlernvideos als Hilfe für neu angekommene Flüchtlinge

Das Programm wurde ehrenamtlich von Leuten verschiedener Berufsgruppen, darunter Lehrer und ein Dozent aus Syrien, erstellt, weil die meisten Deutschlernprogramme Vorkenntnisse, wie die Beherrschung des ABCs sowie des Vokabulars zum Einloggen und zum Verstehen von Aufgaben, voraussetzen - diese Lücke möchten wir schließen. Entsprechend können die Videos ohne jede Vorkenntnisse benutzt werden, sowohl im Deutschanfängerunterricht/Alphabetisierungskurs wie auch als Selbstlernprogramm für neu angekommene Flüchtlinge, die dann nicht tatenlos warten müssen, bevor sie einen Deutschkurs besuchen dürfen. Auch Menschen, die überhaupt zum ersten Mal das Lesen und Schreiben lernen, können mit dem Programm arbeiten, weil die Übersetzungen und Erläuterungen in gesprochenem Arabisch präsentiert werden. Da die meisten Selbstlernprogramme die Beherrschung des ABCs und mehr voraussetzen, ist dies ein hilfreiches Programm für den ersten Anfang - nach dem Durcharbeiten wird man auch andere der vielen Selbstlernprogramme im Internet benutzen können.

Wieso sind die Videos selbstständig und ohne Vorkenntnisse zu verwenden? Wie schon gesagt, sind die Videos so aufgebaut, dass jedes Wort mündlich ins Arabische übersetzt wird und zudem alle Buchstaben vorgelesen und dabei hervorgehoben werden, sodass klar ist, welcher Buchstabe gemeint ist. Da der deutsche und arabische Satzbau oft unterschiedlich sind, werden Sätze zweimal übersetzt: Von der gesamten Bedeutung her, und dann nochmals "Wort für Wort". Zudem gibt es muttersprachliche Erläuterungen auf Arabisch zu Grammatik, Lernstrategien, dem Kauf von Heften zum Üben, Schriftarten und vielem anderen mehr.