Projekt: Produktion von interaktiven Lern- und Lehrvideos: Unterschied zwischen den Versionen

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Kursteilnehmer*innen und Lehrkräfte des Goethe-Instituts Palästinensische Gebiete und des Goethe-Instituts Israel produzieren Lernvideos für die Unterrichtsmethode ''[[Flipped Classroom]]''.
Kursteilnehmer*innen und Lehrkräfte des Goethe-Instituts Palästinensische Gebiete und des Goethe-Instituts Israel produzieren Lernvideos für die Unterrichtsmethode ''[[Flipped Classroom]]''. (betreut von [[Benutzer:Ralf Klötzke|Ralf Klötzke]])


==A1==
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{{:Lebensmittel und Komposita (A1.1) (Interaktives Video)}}
{{:Lebensmittel und Komposita (A1.1) (Interaktives Video)}}


===Präteritum: waren - hatten===
===[[Präteritum: waren - hatten (Interaktives Video)|Präteritum: waren - hatten]]===


*[https://hoerensagen.h5p.com/content/1291255313939466367 Direkter Link] zum interaktiven Video
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===sollen - nicht sollen===
===[[sollen - nicht sollen (A1) (Interaktives Video)|sollen - nicht sollen]]===


*[https://hoerensagen.h5p.com/content/1291292625952806797 Direkter Link] zum interaktiven Video
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===dürfen - nicht dürfen===
===[[dürfen - nicht dürfen (A1) (Interaktives Video)|dürfen - nicht dürfen]]===
 
*[https://hoerensagen.h5p.com/content/1291292633284696677 Direkter Link] zum interaktiven Video
{{H5p-zum|id=13661|height=200}}


{{:dürfen - nicht dürfen (A1) (Interaktives Video)}}


==A2==
==A2==
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{{H5p-zum|id=13152|height=200}}


===Mülltrennung===   
===[[Mülltrennung (B1) (Interaktives Video)|Mülltrennung]]===   
 
*[https://hoerensagen.h5p.com/content/1291296677458417167 Direkter Link] zum interaktiven Video
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===Müllvermeidung=== 
{{:Mülltrennung (B1) (Interaktives Video)}}


*[https://hoerensagen.h5p.com/content/1291297431204909287 Direkter Link] zum interaktiven Video
===[[Müllvermeidung (B1) (Interaktives Video)|Müllvermeidung]]===
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{{:Müllvermeidung (B1) (Interaktives Video)}}


==B2==
==B2==

Aktuelle Version vom 28. September 2021, 07:10 Uhr

Kursteilnehmer*innen und Lehrkräfte des Goethe-Instituts Palästinensische Gebiete und des Goethe-Instituts Israel produzieren Lernvideos für die Unterrichtsmethode Flipped Classroom. (betreut von Ralf Klötzke)

A1

Lebensmittel und Komposita (A1.1)


Präteritum: waren - hatten



sollen - nicht sollen

Siehe auch


Interaktive Übungen






dürfen - nicht dürfen

Siehe auch


Interaktive Übungen






A2

Termine vereinbaren


Duzen vs. Siezen


Zeitadverbien


Ratschläge formulieren


Verben mit Akkusativ- und Dativergänzung Teil 1


Übung der Reihenfolge


Verben mit Akkusativ- und Dativergänzung Teil 2


Indirekte Fragesätze


B1

Angaben einer Einschränkung: Sätze mit "obwohl"


Angaben einer Einschränkung mit "trotzdem"


Redensarten zum Thema "Liebe"


Mülltrennung



Müllvermeidung



B2

Einen Lebenslauf verfassen


Bewerbungsgespräch


Produkte von Kursteilnehmenden

Dass Lernende besonders dadurch lernen, wenn sie anderen Lernenden etwas erklären, ist ein offenes Geheimnis. Der Transfer des Gelernten und die intensive Auseinandersetzung mit dem Lernstoff, wenn man einen Weg finden soll, Wissen an andere weiterzugeben, sprechen für die Methode Lernen durch Lehren. Beim Fremdsprachenlernen kommt noch hinzu, dass die Lernenden die Sprachen in einer für sie hier authentischen Situation anwenden. Das digitale Produkt eines interaktiven Erklärvideo eignet sich auch deshalb sehr gut, weil es sich einfach im Internet teilen lässt und von anderen genutzt und wertgeschätzt wird.

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