Unterrichtsmethoden: Unterschied zwischen den Versionen
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=== Aktivierung von Vorwissen === | |||
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* [[Gruppenpuzzle]], | |||
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* [[Lerntempoduett]], | |||
* [[Ring the Bell]] | |||
===[[Lesekompetenz]]=== | ===[[Lesekompetenz]]=== | ||
* [[Fünf-Schritt-Lesemethode]], | |||
* [[Reziprokes Lesen]] | |||
=== | ===Meinungsbildung=== | ||
* [[Anders-Spiel]], | |||
* [[Fishbowl]] (Aquarium), | |||
* [[Meinungslinie]], | |||
* [[Vier-Ecken-Methode zur Meinungsbildung]] | |||
===Schreibkompetenz=== | ===Schreibkompetenz=== | ||
* [[Schreibkonferenz]Conference]], | |||
* [[Textlupe]] | |||
===[[Stimmungsbild]]=== | ===[[Stimmungsbild]]=== | ||
|[[Blitzlicht]] | |[[Blitzlicht]] |
Version vom 12. März 2021, 17:03 Uhr
Es gibt eine große Zahl altbewährter und neuer Unterrichtsmethoden, die einen sinnvollen und effektiven Unterricht ermöglichen. Und zusätzlich zu den richtigen - von der Lehrkraft auszuwählenden - Methoden für den Unterricht bedarf es sinnvoller Arbeitstechniken der Schülerinnen und Schüler. - Die folgenden Übersichten sollen die Orientierung erleichtern.
In Abgrenzung zu Unterrichtstechniken bieten Methoden ein Ganzes von Theorie und davon abgeleiteten Unterrichsverfahren. Unterrichts- und Arbeitstechniken sind Hilfsmittel im Unterricht. Einzelne dieser Techniken lassen sich im Kontext unterschiedlicher größerer methodischer Konzepte gleichermaßen einsetzen.
Welche Methoden wofür?
Aktivierung von Vorwissen
Feedback
Gruppenarbeit
Automatisierung / Lerntempo
Lesekompetenz
Meinungsbildung
Schreibkompetenz
- [[Schreibkonferenz]Conference]],
- Textlupe
Stimmungsbild
|Blitzlicht |- |
Textanalyse
|Standbild |- |
Texterschließung
|Reziprokes Lesen |- |
Warm Up
|
|- |
Wiederholung und Vertiefung
|Glückstopf }}
Liste verschiedener Methoden und Arbeitstechniken
Zu folgenden Methoden und Arbeitstechniken gibt es Artikel im Wiki ZUM Deutsch Lernen. - Eine andere Übersicht bietet die Kategorie:Methode.
- ABC-Methode
- Auflockerungsspiele
- Blitzlicht
- Dialogisches Lernen
- Fish-Bowl
- Glückstopf
- Gruppenpuzzle
- Karussell oder Kugellager
- Lerntempoduett
- Lernzirkel
- Lösungszeitsprung
- Meinungslinie
- Partnerpuzzle
- Rollenspiel
- Schreibgespräch
- Standbild
- Stationenlernen
- Texttheater
- Vier-Ecken-Methode zur Aktivierung von Vorwissen
- Vier-Ecken-Methode zur Meinungsbildung
Methoden an die eigenen Bedürfnisse anpassen
Grundsätzlich ist davon auszugehen, dass die vorgesehenen Arbeitsschritte einer Unterrichtsmethode alle eine bestimmte Funktion erfüllen und deshalb auch so wie vorgesehen beachtet werden sollten. Im Einzelfall kann es jedoch sinnvoll sein, einzelne Arbeitsschritte zu variieren, wegzulassen oder hinzuzufügen, um so das Vorgehen an die eigenen Gegebenheiten anzupassen.
Eine Variation bekannter Unterrichtsmethoden ist z.B. das Gruppen-Karussell. Es vereint Grundprinzipien von Kugellager und Gruppenpuzzle.
Überblicke und Methodensammlungen
- Andreas Kalt: Arbeitsmethoden
- Methodendatenbank (Bundeszentrale für politische Bildung)
- Um aus der großen Zahl von Methoden und Spielen auswählen zu können oder auch um neue Methoden kennen zu lernen, stehen Ihnen verschiedene Suchfunktionen zur Verfügung. Sie können die Methoden nach Suchwörtern im Volltext sowie im Titel durchsuchen. Ebenso ist die alphabetische Titelsuche möglich sowie die Suche über die Methodentypen [...]."
- methodenpool.uni-koeln.de
- Unterrichtsmethoden im konstruktiven und systemischen Methodenpool - Lehren, Lernen, Methoden für alle Bereiche didaktischen Handelns von Kersten Reich
- Vorstellung verschiedener Unterrichtsmethoden
- sehr umfangreiche Sammlung verschiedener Methoden u.a. auch mit Beispielen und Praxiserfahrungen
- Offene Unterrichtsmethoden Online (auf ZUM.de)
- "Herzlich willkommen auf den Onlineseiten zur Einführung in offene Unterrichtsmethoden mit fachpraktischen Beispielen von Susanne Lin-Klitzing und Melanie Katja Stumpf. Es stehen folgende Seminare zur Auswahl:
- Offene Unterrichtsmethoden 1 (Methodischer Ideenpool für die Schule)
- Offene Unterrichtsmethoden 2 (Methodischer Ideenpool für die Schule)"