Fortbildungstagung: Interaktive Erklärvideos: Unterschied zwischen den Versionen

Aus ZUM Deutsch Lernen
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
(30 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt)
Zeile 1: Zeile 1:
* Veranstalter: Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM)
* Referent: [[Benutzer:Ralf Klötzke|Ralf Klötzke]]
* 17.03.21
* Interaktive Videos mit H5P im Rahmen der Veranstaltung "Digitale Lernprodukte im Distanzunterricht"
==Erfahrungen==
==Erfahrungen==
===Qualitätskriterien für Erklärvideos===
#Schreibe aus der Perspektive des Lehrers deine 5 wichtigsten Qualitätskriterien für ein gutes Erklärvideo:
#Welche Kriterien sind für deine Lernenden besonders wichtig? (Reihenfolge)
*[https://www.menti.com/wsesenwu53 Abfrage (Mentimeter)]
*[https://www.mentimeter.com/s/441b28f0eb373f34e4dda253f182bb68/2efabdcb837b Ergebnisse]
{{Mentimeter
|id=441b28f0eb373f34e4dda253f182bb68/2efabdcb837b
|width=800px
}}
===Erklär- Lernvideos?===
*Welches Potential hat diese Übungsform?
*'''Lernen Sie Chinesisch!''' https://h5p.org/node/705093
===Qualitätskriterien===
{{Box|Download|[[Datei:Kriterien für Erklärvideo.pdf|mini|Kriterien für Erklärvideo]]
<br />|Download}}


==Simulation==
==Simulation==
===Interaktive Videos für die Primarstufe===
===Einzelarbeit: Achten Sie auf die Interaktionen.===
10119
{{Box|Einzelarbeit: Achten Sie auf die Interaktionen.|
10023
12315
9555
10614
10169
10777, 12919, 10724


===Interaktive Videos für Sek 1 und Sek 2===
* Welche Interaktionen erkennen Sie?


*'''[[Erklärvideos Biologie|Biologie]]'''
* Wie wird zur aktiven Verarbeitung der Videoinhalte angeregt?
 
* Welche Interaktionen würden Sie in einem Lernvideo einsetzen und warum?
| Hervorhebung1}}
 
 
===Gruppenarbeit: Diskutieren Sie in Ihren Gruppe folgende Punkte===
{{Box|Gruppenarbeit: Diskutieren Sie in Ihren Gruppe folgende Punkte:|
* Nennen Sie mindestens 5 Interaktionen.
* Worauf sollte der Lehrende bei der Erstellung von interaktive Lernvideos achten. (3 Tipps)
* Finden Sie 3 Unterrichtsideen bzw. Themen aus Ihrer Praxis für interaktive Lernvideos.
Schreiben Sie die Gruppenergebnisse ins Etherpad: https://bbb3.bsbb.eu/p/Erkl%C3%A4rvideos
| Hervorhebung2}}
 
====Interaktive Videos für die Primarstufe====


*'''[[Erklärvideos Geschichte|Geschichte]]'''
*'''[[Erklärvideos Primarstufe|Primarstufe]]'''


*'''[[Erklärvideos Mathematik|Mathematik]]'''
====Interaktive Videos für Sek 1 und Sek 2====


*'''[[Erklärvideos Physik|Physik]]'''
*'''[[Erklärvideos Biologie|Biologie]]'''


*'''[[Erklärvideos Wirtschaft|Wirtschaft]]''': 11921, 12270, 11747
*'''[[Erklärvideos Chemie|Chemie]]'''


*'''[[Erklärvideos Englisch|Englisch]]''': 12157, 12093, 12405 ,11897, 11509, 12043
*'''[[Erklärvideos DaF/DaZ|DaF/DaZ]]'''


*'''[[Erklärvideos Politik|Politik]]''': 11783, 12321, 12171, 11995, 8584, 8300
*'''[[Erklärvideos Deutsch|Deutsch]]'''


*'''[[Erklärvideos Ethik - Philosophie|Ethik - Philosophie]]''': 8503, 11414, (Hochschule 12974), 43,
*'''[[Erklärvideos Englisch|Englisch]]'''


*'''[[Erklärvideos Geographie|Geographie]]''': (Erklärvideos in Interaktionen eingebaut 12870, ), 9663, 9800, 11577, 12797, 12979, 10518, 9987, 9372
*'''[[Erklärvideos Ethik - Philosophie|Ethik - Philosophie]]'''


*'''[[Erklärvideos Informatik|Informatik]]''': 12361, 11460, 11041, (Erklärvideos in Interaktionen eingebaut 9336), 8943, 6544
*'''[[Erklärvideos Fremdsprachen|Fremdsprachen Spanisch, Französisch, Chinesisch usw.]]'''


*'''[[Erklärvideos Deutsch|Deutsch]]''': 11645, 11131, 10630, 11264, erweitertes Lernvideo (Column): 10512, 10022, 10077, 9732,
*'''[[Erklärvideos Geographie|Geographie]]'''


*'''[[Erklärvideos Sport|Sport]]''': 9127, (Weiterbildung: 10073), 12056
*'''[[Erklärvideos Geschichte|Geschichte]]'''


*'''[[Erklärvideos Musik|Musik]]''': 11829, (Erklärvideos in Interaktionen eingebaut 6472, 6470), 5835, 5163, 4960,
*'''[[Erklärvideos Informatik|Informatik]]'''


*'''[[Erklärvideos Mathematik|Mathematik]]'''


*'''[[Erklärvideos Musik|Musik]]'''


<br />
*'''[[Erklärvideos Physik|Physik]]'''


===Interaktive Videos für die Berufsbildung===
*'''[[Erklärvideos Politik|Politik]]'''


11747
*'''[[Erklärvideos Sport|Sport]]'''


7332
*'''[[Erklärvideos Wirtschaft|Wirtschaft]]'''


9476
====Interaktive Videos für die Berufsbildung====


513
*'''[[Erklärvideos Berufsbildung|Berufsbildung]]'''


10566


334
====Förderschulbereich====


12482
*'''[[Erklärvideos Förderschulbereich|Förderschulbereich]]'''


11423
==Anwendung==
===Aufgabe===


9968
*Gehe auf https://einstiegh5p.de/ und erstelle ein Interaktives Video.
*Füge mindesten 5 Interaktionen ein.
*Teile den Link zu deinem interaktiven Video im BBB-Chat.


1773
'''Hinweis: '''


===Förderschulbereich===
*Keine Registrierung
Kein interaktives Video, aber ein Video in eine interaktive Umgebung eingebunden:
*kein Passwort erforderlich!
12584
12691


11183
Die H5P-Produkte sind nur 6 Stunden zugänglich, danach werden sie gelöscht. Wenn du dein Ergebnis sichern möchtest, nutze den <Reuse> Button und speichere die H5P-Datei auf deinem Computer.


12235
===Tutorials===
{{Box|Download|[[Datei:Anwendung H5P Interaktives Video Überblick.pdf|mini|Anwendung H5P Interaktives Video Überblick]]
<br />|Download}}
{{Box|Download|[[Datei:Inhaltstypen Interaktives Video Detail H5P.pdf|mini]]
<br />|Download}}


10158


10034
{{#ev:youtube|j4VldNdNcvw}}


Geschichte: 12837


==Anwendung==
[[Kategorie:Fortbildung]]
[[Kategorie:Erklärvideos]]

Version vom 6. Juli 2021, 15:00 Uhr

  • Veranstalter: Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM)
  • Referent: Ralf Klötzke
  • 17.03.21
  • Interaktive Videos mit H5P im Rahmen der Veranstaltung "Digitale Lernprodukte im Distanzunterricht"

Erfahrungen

Qualitätskriterien für Erklärvideos

  1. Schreibe aus der Perspektive des Lehrers deine 5 wichtigsten Qualitätskriterien für ein gutes Erklärvideo:
  2. Welche Kriterien sind für deine Lernenden besonders wichtig? (Reihenfolge)


Erklär- Lernvideos?

Qualitätskriterien

Download
Kriterien für Erklärvideo

Simulation

Einzelarbeit: Achten Sie auf die Interaktionen.

Einzelarbeit: Achten Sie auf die Interaktionen.


  • Welche Interaktionen erkennen Sie?
  • Wie wird zur aktiven Verarbeitung der Videoinhalte angeregt?
  • Welche Interaktionen würden Sie in einem Lernvideo einsetzen und warum?


Gruppenarbeit: Diskutieren Sie in Ihren Gruppe folgende Punkte

Gruppenarbeit: Diskutieren Sie in Ihren Gruppe folgende Punkte:
  • Nennen Sie mindestens 5 Interaktionen.
  • Worauf sollte der Lehrende bei der Erstellung von interaktive Lernvideos achten. (3 Tipps)
  • Finden Sie 3 Unterrichtsideen bzw. Themen aus Ihrer Praxis für interaktive Lernvideos.

Schreiben Sie die Gruppenergebnisse ins Etherpad: https://bbb3.bsbb.eu/p/Erkl%C3%A4rvideos

Interaktive Videos für die Primarstufe

Interaktive Videos für Sek 1 und Sek 2

Interaktive Videos für die Berufsbildung


Förderschulbereich

Anwendung

Aufgabe

  • Gehe auf https://einstiegh5p.de/ und erstelle ein Interaktives Video.
  • Füge mindesten 5 Interaktionen ein.
  • Teile den Link zu deinem interaktiven Video im BBB-Chat.

Hinweis:

  • Keine Registrierung
  • kein Passwort erforderlich!

Die H5P-Produkte sind nur 6 Stunden zugänglich, danach werden sie gelöscht. Wenn du dein Ergebnis sichern möchtest, nutze den <Reuse> Button und speichere die H5P-Datei auf deinem Computer.

Tutorials

Download
Anwendung H5P Interaktives Video Überblick

Download
Inhaltstypen Interaktives Video Detail H5P.pdf