Deutsch lernen mit Videos - Alphabetisierung und A1
Die Playlist mit allen Videos kann auf YouTube angesehen werden, durch einen Klick auf die Zahl kommt man dorthin: [1] . Zudem gibt es die Möglichkeit zum kostenlosen Download der Videos und Schreibvorlagen hier: [2]. Eine "Schritt-für-Schritt Beschreibung zum Arbeiten mit den Videos und Schreibvorlagen gibt es unter Punkt 1.5 weiter unten im Text.
Dieses liebevoll gestaltete, niedrigschwellige Programm kann ohne jede Vorkenntnisse benutzt werden, sowohl im Deutschanfängerunterricht/Alphabetisierungskurs wie auch als Selbstlernprogramm für neu angekommene Flüchtlinge, die dann nicht tatenlos warten müssen, bevor sie einen Deutschkurs besuchen dürfen. Auch Menschen, die überhaupt zum ersten Mal das Lesen und Schreiben lernen, können mit dem Programm arbeiten, da die Übersetzungen und Erläuterungen in gesprochenem Arabisch präsentiert werden. Da die meisten Selbstlernprogramme die Beherrschung des ABCs und mehr voraussetzen, ist dies ein hilfreiches Programm für den ersten Anfang - nach dem Durcharbeiten wird man auch andere der vielen Selbstlernprogramme im Internet benutzen können.
Themen: ABC, Zahlen, Artikel, Konjugation und Gebrauch von Verben im Präsens sowie Dialoge und Texte mit einfachem Satzbau. Diese Dialoge und Texte vermitteln Redewendungen, welche geeignet sind, jemanden anzusprechen und ein wenig kennenzulernen, etwa: "Wie heißt du?", "Wie geht es dir?", "Wie alt bist du?", "Hast du ein Hobby?" etc. Zudem wird Vokabular zu bestimmten Themenbereichen wie Farben, Natur, Jahreszeiten, Gefühle, Einkauf und Besuch geübt - die Videos zu den letzteren beiden Themen folgen noch.
Wie arbeitet man mit den Videos?
Sie können die Videos auf dieser Seite anschauen:
- Wenn Sie auf die obere, linke Ecke des mittigen Videos klicken, genau auf die 3 weißen Querstreifen, öffnet sich die Playlist.
- Nun können Sie eines der Videos auswählen und anklicken.
- Danach klicken Sie das weiße Kreuz oben rechts an, und das ausgewählte Video läuft :-).
Das Alphabet
Das Videopaar "1.1 Alphabet - Aussprache..."(siehe oben, Video links)[3] & "1.3 Alphabet - Schreiben... " (siehe oben, Video in der Mitte) [4] kann abwechselnd verwendet werden. Dem Aufnahmevermögen der LernerInnen entsprechend, erarbeitet man pro Lerneinheit einige Buchstaben - zunächst die Aussprache mit dem Video 1.1, und dann das Schreiben mit dem Video 1.3. Das selbstständige Wiederholen und Vertiefen nach dem Unterricht sollte mit Hilfe der Videos leicht fallen.
Im Video 1.1 zur Aussprache werden nach den Buchstaben des Alphabets mit Beispielwörtern alle Vokale samt Umlauten "ä,ö,ü" vorgesprochen, anschließend folgen "sch, st, sp, ch etc." und Diphthongs wie "ei, eu, au". Im letzten Abschnitt gibt es weitere Erläuterungen auf Arabisch zur Aussprache wie auch zur Groß- und Kleinschreibung. Diese Themen werden nach und nach erarbeitet, während man bereits mit den folgenden Videopaaren beginnt – das ist möglich, weil dort alle Buchstaben der Wörter nochmals jeweils einzeln optisch hervorgehoben und dabei vorgesprochen werden.
Um die Nutzung zu erleichtern, wurde das Videopaar außerdem in "Lektionen" unterteilt, die als einzelne Videos hochgeladen wurden: "1.3.1 Alphabet Aussprache A-G" [5] & "1.3.2 Alphabet Schreiben A-G", "1.3.3 Alphabet Aussprache H-M" & "1.3.4 Alphabet Schreiben H-M",... . Man kann das Programm ab "1.3.1 Alphabet Aussprache" [6] in der Reihenfolge, wie die Videos in der Playlist hochgeladen sind, einfach nacheinander durcharbeiten.
Videopaare: Mündliche Erarbeitung eines Dialogs & Schreiben des Dialogtextes
Man beginnt mit dem ersten Videopaar "1.4.1 Wie heißt du?- Dialog, gesprochen, übersetzt und buchstabiert" [7] & "1.4.2. Wie heißt du? - Schreiben" [8] Zunächst arbeitet man mit dem ersten der beiden Videos, bis Aussprache und Übersetzung schon ganz gut beherrscht werden (dies lässt sich ggf. nachprüfen, indem man die Videos selber mal in Ruhe anschaut, sich die arabischen Übersetzungen merkt bzw. in Lautschrift notiert, und dann die Lerner und Lernerinnen abfragt). Danach wird mit Hilfe des zweiten Videos das Schreiben geübt. Das zweite Video zeigt, wie der Dialogtext des ersten Videos geschrieben wird, dabei hört man nochmals die Aussprache der Buchstaben und Wörter. Zunächst kann man das zweite Video nur ansehen und mitsprechen, und später mit Hilfe der Schreibvorlagen mitschreiben – je nach Schreibtempo hält man das Video zwischendurch an (ob das Schreiben der neuen Wörter beherrscht wird, lässt sich ggf. feststellen, indem man sie "diktiert").
Wenn man das erste Videopaar bearbeitet hat, geht man zum nächsten Videopaar über, also zu 1.5.1 & 1.5.2, und danach zu 1.6.1 (unten links) & 1.6.2 (unten rechts), anschließend zu 1.7.1 & 1.7.2, usw. ...
Die Schreibvorlagen zu den 12 Videopaaren stehen kostenlos als PDF zur Verfügung [9]. Eine wunderbare Erweiterung sind die Schreibvorlagen von Rainbow Planets mit teils farbig illustrierten, wunderschönen und ebenfalls sehr kleinschrittig vorgehenden Lektionen zur Alphabetisierung, vom ABC und Zahlen über Wortschatz zu den Themen Familie, Wochentage, Obst, Körper, Kleidung, Tiere,... bis zur Konjugation von Verben, dem Satzbau bei einfachen Fragen und dem Thema der eigenen Geschichte. Klick auf die Zahl zum Anschauen [10] - kostenloser Download auch hier.
Zu den weiteren Videos
Nachdem alle Videos mit Schreibvorlagen durchgearbeitet wurden, kann man auch die weiteren Videos zum Schreiben üben verwenden. Vorausgesetzt wird nun das selbstständige Abschreiben der Buchstaben. Nachdem mit dem Video zunächst mündlich geübt wurde, kann es anschließend zum Mitschreiben verwendet werden, ggf. hält man das Video zwischenzeitlich an. Weiterhin werden die Wörter unter Hervorhebung durch Fettdruck langsam vorgesprochen. Die Sätze werden immer noch vom Sinn des gesamten Satzes her, wie auch Wort für Wort übersetzt. Dies ist sinnvoll, weil der Satzbau in unterschiedlichen Sprachen zumeist verschieden ist.
2.3 Die Artikel „der-die-das-ein-eine“ mit arabischen Erläuterungen erklärt klar und einfach auf Arabisch und mit Beispielen den Gebrauch der besagten Artikel. 3.1 Verben mit regelmäßigem Stamm im Präsens erklärt in gesprochenem Arabisch und durch farbliche Hervorhebung der einander entsprechenden Pronomen und Endungen, sehr ausführlich und leicht verständlich die Konjugation besagter Verben. Danach folgen Konjugation und Übersetzung weiterer Verben, sowie Beispielsätze. In 3.2 Verben mit unregelmäßigem Stamm im Präsens werden nicht mehr die einzelnen Buchstaben, sondern die Silben durch Fettdruck hervorgehoben. 3.3 Verben zur Äußerung von Gefühlen und Meinung - ohne Hervorhebungen. Zwischendurch gibt es kurze Entspannungspausen, in denen die immer weiter untergehende Sonne gezeigt wird. Pausen und Entspannung in diesem wie auch den meisten anderen der Videos sollen bewirken, dass man sich den neuen Stoff leichter einprägt, und zudem einfach ein harmonisches Gefühl und Freude vermitteln :-). Weitere Videos werden voraussichtlich hochgeladen werden und zu finden sein unter: YOUTUBE - ALINA SONNENSCHEIN ARABISCH PLAYLIST [11], wo sie kostenlos und werbungsfrei anzusehen sind.
Die Selbstlernvideos als Hilfe für neu angekommene Flüchtlinge
Das Programm wurde ehrenamtlich von Leuten verschiedener Berufsgruppen, darunter Lehrer und ein Dozent aus Syrien, erstellt, weil die meisten Deutschlernprogramme Vorkenntnisse, wie die Beherrschung des ABCs sowie des Vokabulars zum Einloggen und zum Verstehen von Aufgaben, voraussetzen - diese Lücke möchten wir schließen. Entsprechend können die Videos ohne jede Vorkenntnisse benutzt werden, sowohl im Deutschanfängerunterricht/Alphabetisierungskurs wie auch als Selbstlernprogramm für neu angekommene Flüchtlinge, die dann nicht tatenlos warten müssen, bevor sie einen Deutschkurs besuchen dürfen. Auch Menschen, die überhaupt zum ersten Mal das Lesen und Schreiben lernen, können mit dem Programm arbeiten, weil die Übersetzungen und Erläuterungen in gesprochenem Arabisch präsentiert werden. Da die meisten Selbstlernprogramme die Beherrschung des ABCs und mehr voraussetzen, ist dies ein hilfreiches Programm für den ersten Anfang - nach dem Durcharbeiten wird man auch andere der vielen Selbstlernprogramme im Internet benutzen können.
Da die meisten Flüchtlinge Smartphones besitzen, empfiehlt es sich, ihnen den Link zum Herunterladen der Videos zu geben [12]. Nicht immer besteht in den Flüchtlingseinrichtungen eine schnelle Verbindung zum Internet, wegen des Umfangs der Videos ist die Ladezeit oft zu lang... oder es gibt gar kein Internet.
Wieso sind die Videos selbstständig und ohne Vorkenntnisse zu verwenden? Wie schon gesagt, sind die Videos so aufgebaut, dass jedes Wort mündlich ins Arabische übersetzt wird und zudem alle Buchstaben vorgelesen und dabei optisch hervorgehoben werden, sodass klar ist, welcher Buchstabe gemeint ist. Da der deutsche und arabische Satzbau oft unterschiedlich sind, werden Sätze zweimal übersetzt: Von der gesamten Bedeutung her, und dann nochmals "Wort für Wort". Zudem gibt es muttersprachliche Erläuterungen auf Arabisch zu Grammatik, Lernstrategien, dem Kauf von Heften zum Üben, Schriftarten und vielem anderen mehr.
Schritt-für-Schritt Beschreibung zum Arbeiten mit den Videos und Schreibvorlagen
(ist in Arbeit, sollte am Sonntag fertig werden :-))
Das Programm kann gemäß der Reihenfolge der Videos in der Playlist durchgearbeitet werden. Alle Erläuterungen werden auf Arabisch gesprochen. Sämtliche Videos und Schreibvorlagen können einzeln sowie komprimiert als Zip-Datei heruntergeladen werden unter diesem Link: https://drive.google.com/folderview?id=0B8pEQ5Hck9-0cENyYW1KcGpianc&usp=sharing. Die Zip-Dateien "1.AE Alle Videos und Schreibvorlagen..." und "AF Alphabet: A-G, H-M, ... Full Versions" mit allen Videos zum Alphabet befinden sich in der zweiten Reihe. Im unteren Bereich befinden sich Zip-Dateien mit Videopaaren, e.g. "Wie geht es dir? Dialog" & "Wie geht es dir? Schreiben".
حول: ألينا زوننشاين الألمانية للمبتدئين "Erläuterungen zum Programm, auf Arabisch gesprochen"[13]
In diesem 3-minütigen Video gibt es Informationen zum Aufbau des Programms sowie über die Gründe, warum es gemacht wurde.
كتابة الأبجدية الألمانية - شراء الكتاب Übungshefte zum Erlernen des Alphabets kaufen [14]
Dieses Video wurde vor allem für Flüchtlinge, die selbstständig mit dem Programm arbeiten, gemacht. Es wird erklärt, wie man Hefte mit Lineatur für das erste Schuljahr sowie einen Selbstlernkurs zum Erlernen von Druckschrift kauft.
1.3.1 نطق الأبجدية الألمانية - ببطئ Alphabet - Aussprache A - G [16]
Erläuterungen: Die Buchstaben des Alphabets bestehen in den Varianten "Großbuchstabe" und "Kleinbuchstabe", die gleich ausgesprochen werden. Dabei gibt es allerdings häufig 2 Arten, die Buchstaben auszusprechen, e.g. "C" in "Computer" und in "CD". Lerntipp: Pausen Einlegen. Vorsprechen der Buchstaben von A-G in ihren Varianten samt dazu passender Beispielwörter, die übersetzt werden.
1.3.2 كتابة الأبجدية الألمانية Alphabet - Schreiben A - G [17]
Vermittlung der deutschen Begriffe "Großbuchstabe" und "Kleinbuchstabe" sowie "großes A" und "kleines A". Das Schreiben der Buchstaben wird vorgeführt. Erläuterung und Demonstration der Aussprache des ABCs beim Buchstabieren.
1.4.1 فقط ابدأ Beginne einfach! ما اسمك؟ Wie heißt du? - Dialog, übersetzt, buchstabiert,... [18]
Vorspechen mit Pausen zum Nachsprechen, Übersetzen und Buchstabieren der neuen Wörter und Sätze: "Hallo!", "Ich heiße...", "Wie heißt du?", "Hallo zusammen!", "Und wie heißt Du?", "Mond und Burg", "ich - du - er - sie - wir". Der kleine "Film" wird insgesamt dreimal gezeigt, jedes mal versteht der Lernende etwas mehr. Hier wird schneller gesprochen, so wie es eher dem Alltagsdeutsch entspricht. Die Vermittlung der Pronomen wird von entspannender Musik untermalt. Am Ende wird darauf hingewiesen, dass die Videos mehrfach angeschaut und nachgesprochen werden sollten, bis die Aussprache und Bedeutung der Wörter und Sätze internalisiert wurden.
1.4.2 فقط ابدأ Beginne einfach! ما اسمك؟ Wie heißt du? - Schreiben [1.4.2 فقط ابدأ Beginne einfach! ما اسمك؟ Wie heißt du? - Schreiben]
Der Text des vorhergehenden Videos wird nun geschrieben und nochmals vorgesprochen und buchstabiert, jedoch nicht mehr übersetzt - ggf. wird das vorhergehende Video nochmals angeschaut.
1.3.5 نطق الأبجدية الألمانية - ببطئ Alphabet - Aussprache N - T [19]
Vorspechen mit Pausen zum Nachsprechen, Übersetzen und Buchstabieren der neuen Wörter und Sätze: "Hallo!", "Ich heiße...", "Wie heißt du?", "Hallo zusammen!", "Und wie heißt Du?", "Mond und Burg", "ich - du - er - sie - wir". Der kleine "Film" wird insgesamt dreimal gezeigt, jedes mal versteht der Lernende etwas mehr. Hier wird schneller gesprochen, so wie es eher dem Alltagsdeutsch entspricht. Die Vermittlung der Pronomen wird von entspannender Musik untermalt. Am Ende wird darauf hingewiesen, dass die Videos mehrfach angeschaut und nachgesprochen werden sollten, bis die Aussprache und Bedeutung der Wörter und Sätze internalisiert wurden.
1.3.6 كتابة الأبجدية الألمانية Alphabet - Schreiben N - T [20]
1.5.1 من أين أنت؟ Woher kommst Du? - Dialog, gesprochen, übersetzt und buchstabiert [21]
Neue Sätze: "Woher kommmst du?", "Ich komme aus...", "Und du?" Konjugation von "kommen" mit allen Personalpronomen, Nominativ.
1.5.2 من أين أنت؟ Woher kommst Du? - Schreiben [22]
1.3.7 نطق الأبجدية الألمانية - ببطئ Alphabet - Aussprache U -Z [23]
1.3.8 كتابة الأبجدية الألمانية Alphabet - Schreiben U - Z [24]
1.6.1 كم هو عمرك؟ Wie alt bist du? Dialog - gesprochen, übersetzt und buchstabiert [25]
كم هو عمرك؟ 1.6.2 Wie alt bist du? - Schreiben [26]
