Materialien für Kinder und Jugendliche: Unterschied zwischen den Versionen
Aus ZUM Deutsch Lernen
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Kinder aus dem Ausland stellen sich und ihr Land vor, auf Deutsch und in ihrer Muttersprache, und vor allem mit doppelseitigen Buntstiftzeichnungen. | Kinder aus dem Ausland stellen sich und ihr Land vor, auf Deutsch und in ihrer Muttersprache, und vor allem mit doppelseitigen Buntstiftzeichnungen. | ||
:* Idee: Das Buch "Willkommen in Deutschland" entstand in Workshops in sogenannten Willkommensklassen in Berlin. | :* Idee: Das Buch "Willkommen in Deutschland" entstand in Workshops in sogenannten Willkommensklassen in Berlin. | ||
* Sprachförderung in der Grundschule mit Naturwissenschaften: [http://www.science-on-stage.de/page/display/de/7/7/2/laternenmond-und-heisse-ohren-sprachforderung-im-grundschulunterricht Arbeitsblätter Primar- und Sekundarstufe] "Laternenmond und heiße Ohren" | |||
:* Einfache Texte: (www.science-on-stage.de/laternenmond) | |||
== Materialien der Länder und des Bundes == | == Materialien der Länder und des Bundes == | ||
Version vom 1. Mai 2016, 10:05 Uhr
Name / Urheber
Inhalt
Lizenz / Anmerkungen
Deutsch-Kurse für Kinder
Deutsch mit Socke
FREPY
- → FREPY
Apps für Kinder
hallo - Deutsch für Kinder
Bilder für Kinder und Jugendliche
- Situationsbilder (Wimmelbilder) zur Sprach- und Leseförderung (SprachförderZentrum Wien)
Spielend lernen für Kinder und Jugendliche
Unterrichtsideen
Kinder aus dem Ausland stellen sich und ihr Land vor, auf Deutsch und in ihrer Muttersprache, und vor allem mit doppelseitigen Buntstiftzeichnungen.
- Idee: Das Buch "Willkommen in Deutschland" entstand in Workshops in sogenannten Willkommensklassen in Berlin.
- Sprachförderung in der Grundschule mit Naturwissenschaften: Arbeitsblätter Primar- und Sekundarstufe "Laternenmond und heiße Ohren"
- Einfache Texte: (www.science-on-stage.de/laternenmond)
Materialien der Länder und des Bundes
Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF)
- Deutschangebote für Kinder und Jugendliche: Ansprechpartner und Adressen
Hamburg
- Unterrichtseinheiten für die Beschulung der Kinder und Jugendlichen in den Zentralen Erstaufnahmeeinrichtungen: Methodische Vorschläge, Wortschatz, Ziele und allgemeine Beschreibungen (48 Seiten)
- Quelle: Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung / www.li.hamburg.de
- Bildungsserver Hamburg: Unterrichtsmaterialien, Linkliste zu Fach-Portalen DaF/DaZ und Landeskunde
Bayern: Berufsschulpflichtige Asylbewerber und Flüchtlinge
- Quelle: Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Bundeszentrale für politische Bildung
Sachsen-Anhalt
- Bildungsserver: Willkommenskultur und Deutsch als Zielsprache: Kontaktadressen von Vereinen und Organisationen zur Unterstützung der Arbeit mit Flüchtlingen, Fortbildungsangebote und Materialempfehlungen
Erhebungsbogen
- ... zu sprachlichen Kompetenzen und schulischen Vorerfahrungen neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler
- Quelle: Projekt ProDaZ - Universität Duisburg-Essen
