Quelltext der Seite Einstiegsworkshop: Onlinelernen im Fremdsprachenunterricht/Reflexion

{{Box|Mikro-Fortbildung: Inhaltliche Ressourcen für DaF und DaZ|
{{Navigation verstecken|{{Vorlage:Einstiegsworkshop: Onlinelernen im Fremdsprachenunterricht}}|Lernschritte einblenden|Lernschritte ausblenden}}|Lernpfad}}
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{{Box|Ziele und Zeitaufwand:|* Du kannst den Einsatz von Tools und mögliche Aufgabenstellungen zum Wortschatzlernen kritisch reflektieren und Alternativen nennen.

* 20 Minuten|Hervorhebung2}}

{{Box|Aufgabe 1 - Reflexion|
Du hast die Aufgaben in der Perspektive eines Lernenden gelöst. Reflektiere mit dem Tool Flinga.
# Wie fandest du als Lernende(r) die Online-Aktivitäten?
# Welche Fragen ergeben sich für dich als Lehrkraft? Welche Probleme können auftreten?
# Welche Alternativen kannst du vorschlagen?
* Beispielaufgaben: "Meine Familie" A2|Aufgabe}}

Hier kannst du deine Antworten als "digitale Moderationskarten" einreichen:
* Reflexion: Tools zum Wortschatzlernen - Access code: FM3SHGM
* Join link: https://flinga.fi/s/FM3SHGM
* Beachte die Farben für die "digitalen Moderationskarten".

* https://apps.zum.de/apps/18417
{{H5p-zum|id=18417}}


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