MediaWiki-API-Ergebnis

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                "comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e'''Generative KI''' bezeichnet Systeme der k\u00fcnstlichen Intelligenz, die neue Inhalte erzeugen: Texte, Bilder, Audio oder Video. Grundlage sind gro\u00dfe Sprachmodelle, die aus sehr gro\u00dfen Datenmengen Muster gelernt haben. Anders als eine Suchmaschine rufen solche Systeme keine gespeicherten Inhalte ab, sondern berechnen die wahrscheinlichste Fortsetzung einer Eingabe. F\u00fcr [[Deutsch als Fremdsprache]] und [[Deutsch als Zweitsprache]] sind sie seit etwa 202\u2026\u201c"
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                "comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e'''Prompt''' (englisch f\u00fcr \u201eEingabeaufforderung\u201c) bezeichnet die sprachliche Eingabe, mit der ein generatives KI-System gesteuert wird. Die T\u00e4tigkeit hei\u00dft ''prompten'' oder ''Prompting''. Da solche Systeme keine Bedeutung verstehen, sondern die wahrscheinlichste Fortsetzung berechnen, h\u00e4ngt die Qualit\u00e4t des Ergebnisses stark davon ab, wie genau die Eingabe formuliert ist. F\u00fcr den Unterricht in [[Deutsch als Fremdsprache]] und Deutsch als Zwei\u2026\u201c"
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                "comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e'''Bias''' (englisch f\u00fcr \u201eVerzerrung\u201c) bezeichnet in KI-Systemen keine zuf\u00e4lligen Fehler, sondern systematische Schieflagen in den Ausgaben. F\u00fcr die [[Landeskunde]] ist Bias besonders bedeutsam, weil KI-Systeme dabei bestimmte Bilder von [[Kultur]], Normalit\u00e4t und Zugeh\u00f6rigkeit als scheinbar neutrale Wirklichkeit ausgeben. Bias ist kein technischer Defekt und keine Absicht der Entwickelnden, sondern eine strukturelle Eigenschaft der Art, wie gene\u2026\u201c"
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                "comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e'''Time-on-Task''', im Deutschen meist '''aktive Lernzeit''', bezeichnet den Anteil der Unterrichtszeit, in dem sich Lernende tats\u00e4chlich mit dem Lerngegenstand auseinandersetzen. Nicht gemeint ist die Zeit, die eine Stunde nominell dauert, sondern nur der Teil davon, in dem einzelne Lernende gedanklich bei der Sache sind. Organisatorisches, Wartezeiten und Ablenkung z\u00e4hlen nicht dazu. Der Begriff stammt aus der allgemeinen Unterrichtsforschung und ist\u2026\u201c"
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